A. COMPLEMENT
In Oxford Dictionary, complement is something that goes well with something else making it complete. In other word, complement is an element which is needed to complete the meaning of the head. In grammar the term complement is used with different meanings. The primary meaning is a word, phrase, or clause which is necessary in a sentence to complete its meaning.
For examples:
a. The news on the Gulf War.
b. Angry with his sister.
c. Read the text
On the Gulf War, with his sister, and the text are the complements if the heads news, angry, and read respectively. A piece of news always tells about something, and in that example, it tells about the Gulf War. When somebody is angry, he is angry either with somebody or at something. In the example b, the anger is directed to his sister. Similarly, when someone reads, he has an object to read. In the example c, the object of reading is the text. A complement can be said to be a thing or person to whom the an action or state is directed.
Munajatku..
Di suatu malam dari malam-malamku..
Aku tak tahu apa yang menimpa diriku Ya Allah..
Kegelapan memenuhi diriku Ya Allah...
Bumi dan langit dirasakan sempit,,,
Dan hatiku tak menjumpai cahaya..
Dan air mataku senantiasa mengalir...
Planet Merkurius
Diameter planet= 4.877,4 km
Massa planet= 3,30221023 kg
Rotasi= 58,646 hari
Revolusi= 87,969 hari
Jarak perihelium= 6 juta km.
Jarak aphelium= 70 juta km.
Kedua jarak ini sangat eksentris.
Kemiringan sumbu 0 derajat.
Komposisi pada atmosfernya= 42% oksigen, 29% natrium, 22% hydrogen, 6%helium,0,5% kalium serta sejumlah kecil argon, nitrogen, karbon dioksida,uap air, xenon, krypton, dan neon.
Video Triler Film Harry Potter and the Deathly Hallows 2010
hmm,, tahun in film Harry Potter akan kembali dirilis lho.... Film ini adalah film ketujuh dan terakhir dari seri film populer Harry Potter. Film ini akan terbagi menjadi 2 bagian yang akan di rilis pada tahun 2010 dan 2011.
film yang pertama akan dirilis pada tanggal 19 November 2010. Pasti penasaran dunx sma film yang selalu menjadi box office ini,,,
berikut ini merupakan triler dari film Harry Potter and The Deathly Hallows part I,,,
Muhasabah Diri : Menuju PintuMu
Ya Allah... terasa lembutnya belai sayangMu bersama karunia sekalung hidayah. Tapi,ada kalanya terasa membara kemurkaanmu seiring patahnya sayap mujahadahku.
Ya Allah, langkahku bagaikan mati mendaki kasihMu nan sayup tinggi. Namun, cintaku bukan palsu. Biar langkahku ke sana sering terganggu.
Ya Allah walau apapun aku masih di sini. Mengemis dermaga janjiMu yang pasti. Di sini aku masih mendamba kasih,karena ku yakin,kasihmu tak akan sirna selamanya.
Ya Allah, Kau saksikanlah pada hari ini, ku hamburkan segala cerita duka sebuah kehidupan kepadaMu. Kuharap simpati dariMu, agar jangan diuji dengan sesuatu yang tidak mampu kutanggung.
Ku mohon ya Allah, limpahkan di dalam hatiku dengan kasih sayangMu agar hatiku tidak terisi dengan cinta dunia yang palsu. Kuharap kepadaMu,agar sering dibimbing dalam setiap kembara hidupku. Jangan biarkan aku tersesat dalam memilih lorong kehidupan yang benar.
Ya Allah, langkahku bagaikan mati mendaki kasihMu nan sayup tinggi. Namun, cintaku bukan palsu. Biar langkahku ke sana sering terganggu.
Ya Allah walau apapun aku masih di sini. Mengemis dermaga janjiMu yang pasti. Di sini aku masih mendamba kasih,karena ku yakin,kasihmu tak akan sirna selamanya.
Ya Allah, Kau saksikanlah pada hari ini, ku hamburkan segala cerita duka sebuah kehidupan kepadaMu. Kuharap simpati dariMu, agar jangan diuji dengan sesuatu yang tidak mampu kutanggung.
Ku mohon ya Allah, limpahkan di dalam hatiku dengan kasih sayangMu agar hatiku tidak terisi dengan cinta dunia yang palsu. Kuharap kepadaMu,agar sering dibimbing dalam setiap kembara hidupku. Jangan biarkan aku tersesat dalam memilih lorong kehidupan yang benar.
Begitu Cepat...
Dari jarum jam kukejar mimpi berlalu
Kubuka lagi lembaran yang telah lalu
Kuganti lagi kenangan yang dulu aku ragu
Dari riak air kugapai langkah ke hilir
Kupotong awan menyibak petir
Deras suara hatiku keras bergetir
Pisau-pisau pengalaman itu kugoreskan lagi
Pecahan kaca masa lalu kuremukkan lagi
Butir-butir kebencian berterbangam
Debu-debu kehancuran meringankan keruntuhan
Luka itu bagai kristal-kristal halus
Goresan yang terhapus terbungkus
Ku jauh dan terjerumus
Kubuka lagi lembaran yang telah lalu
Kuganti lagi kenangan yang dulu aku ragu
Dari riak air kugapai langkah ke hilir
Kupotong awan menyibak petir
Deras suara hatiku keras bergetir
Pisau-pisau pengalaman itu kugoreskan lagi
Pecahan kaca masa lalu kuremukkan lagi
Butir-butir kebencian berterbangam
Debu-debu kehancuran meringankan keruntuhan
Luka itu bagai kristal-kristal halus
Goresan yang terhapus terbungkus
Ku jauh dan terjerumus
Matahari Sebagai Pusat Tata Surya
Matahari merupakan komponen utama sistem tata surya yaitu sebagai bintang induk tata surya. Matahari membentuk tata surya beserta kedelapan buah planet lainnya, yaitu Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus. Bintang ini berukuran 332.830 massa bumi. Jaraknya dengan bumi rata-ratanya adalah 149.680.000 km. Jarak ini dikenal dengan Satuan Astronomi.
Matahari dikategorikan sebagai bintang kecil jenis G.
Garis tengah matahari pada ekuator adalah 864.000 mil, sedangkan pada antar kutubnya 43 mil lebih pendek. Ini sama dengan 400 X diameter bulan. Di samping sebagai pusat peredaran, matahari juga merupakan pusat sumber tenaga di lingkungan tata surya. Gas di dalamnya terdiri dari hidrogen dengan zat helium yang terbentuk melalui reaksi fusi nuklir. Dengan kecepatan cahaya 300 juta m/s, maka sinar matahari menempuh masa delapan menit untuk sampai ke bumi. Temperatur tertinggi diperkirakan 25 juta derajad celcius pada bagian tengahnya. Sedangkan pada bagian permukaan, suhu matahari sekitar 6000 derajad celsius.
Rotasi pada wilayah khatulistiwa matahari adalah 25 hari dan 35 hari pada wilayah kutub. Sedangkan revolusi matahari terhadap pusat galaksi adalah 225 juta tahun.
Tata Surya
Kali ini penulis akan membahas sekelumit tentang tata surya.
Apa sih yang dimaksud dengan tata surya?
.
Tata surya atau yang disebut sollar system merupakan sebuah sistem yang terdiri dari sebuah bintang yang disebut matahari serta benda-benda langit yang mengelilinginya akibat gaya gravitasi matahari.
Benda-benda langit tersebut termasuk 8 buah planet yang sudah dketahui dengan orbit yang berbentuk elips, 5 planet kerdil, 173 satelit alami yang telah diidentifikasi dan jutaan benda langit ( komet, meteor,asteroid) lainnya.
Tata surya terletak di tepi galaksi Bima Sakti dengan jarak sekitar 260.000 triliun km dari pusat galaksi ( 28.000 tahun cahaya). Tata surya mengelilingi pusat galaksi dengan kecepatan 220 km/s, dengan masa 1 kali revolusi sekitar 225-250 juta tahun. Dengan umur tata surya sekitar 4,6 milyar tahun, berarti tata surya kita telah mengelilingi pusat galaksi sebanyak 20-25 kali semenjak tata surya terbentuk.
Jumlah Planet Tata Surya Menjadi 12...
Jumlah planet yang mengelilingi Matahari mungkin akan bertambah dari 9 menjadi 12 jika proposal yang diajukan disetujui. Keputusan yang akan diambil International Astronomical Union (IAU) pada pertemuan di Praha, Ceko seminggu lagi akan berdampak pada penulisan ulang referensi di buku-buku teks maupun eksiklopedia.
Dalam proposal yang diajukan tersebut disebutkan bahwa planet akan diklasifikasikan dalam tiga kelompok. Delapan planet dari Merkurius hingga Neptunus tetap dikelompokkan sebagai planet klasik seperti sebelumnya. Pluto dan Charon, yang selama ini dikenal sebagai bulan terbesarnya, akan dimasukkan dalam kelompok planet yang disebut pluton untuk membedakan dengan delapan planet lainnya. Begitu pula dengan UB313 atau disebut Xena akan dikelompokkan dalam pluton. Sedangkan asteroid terbesar Ceres dikelompokkan sebagai planet kerdil.
Mengenal ilmu astronomi
Bersantai sejenak, dan teringat masa lalu....
Astronomi...
Mengapa baru sekarang ya saya terpikir untuk membahasnya?
Ah,tak apa. Lebih baik teringat sekarang dari pada tidak sama sekali. Benarkan.?
Well, mungkin pembahasan mengenai definisi tentang astronomi kali ini "sedikit" berantakan dan susah untuk dimengerti dan tentunya teman-teman harap maklum karena saya saat ini mengalami kekurangan bahan bacaan mengenai astronomi sehingga mau tidak mau ya browsing dari berbagai sumber via internet. Saya baru menyadari hal ini ketika mencari buku buku yang berkaitan ini, baru teringat bahwa referensi-referensi telah berpindah tangan pada adik-adik kelas yang kemudian mengikuti olimpiade astronomi (kebodohan saya adalah tidak menanyakan kembali dan tidak mengkopinya., weleh...)
Astronomi...
Mengapa baru sekarang ya saya terpikir untuk membahasnya?
Ah,tak apa. Lebih baik teringat sekarang dari pada tidak sama sekali. Benarkan.?
Well, mungkin pembahasan mengenai definisi tentang astronomi kali ini "sedikit" berantakan dan susah untuk dimengerti dan tentunya teman-teman harap maklum karena saya saat ini mengalami kekurangan bahan bacaan mengenai astronomi sehingga mau tidak mau ya browsing dari berbagai sumber via internet. Saya baru menyadari hal ini ketika mencari buku buku yang berkaitan ini, baru teringat bahwa referensi-referensi telah berpindah tangan pada adik-adik kelas yang kemudian mengikuti olimpiade astronomi (kebodohan saya adalah tidak menanyakan kembali dan tidak mengkopinya., weleh...)
hanya takut...
Seandainya aku tahu akan kemana akhir dari semua langkahku kini., mungkin aku tak akan kesulitan untuk meniti jalan menujunya dengan tertatih-tatih seperti ini.
Namun,aku menyadari bahwa untuk mencapai suatu tujuan yang di inginkan, butuh perjuangan yang tidak sedikit, karena perjalanan untuk menujunya begitu berliku dan curam....
Seperti saat ini.., saat dimana jarak yang ku tempuh nampak begitu panjang dan tak terlihat dimana ujungnya...
Takut..
Aku takut..
Teramat takut..
Takut semua ini tak berujung..
dan berakhir sia-sia...
Aku butuh seorang penuntun..!!
Ya..
Penuntun yang bisa menuntun dan membimbingku ke arah itu...
Namun,aku menyadari bahwa untuk mencapai suatu tujuan yang di inginkan, butuh perjuangan yang tidak sedikit, karena perjalanan untuk menujunya begitu berliku dan curam....
Seperti saat ini.., saat dimana jarak yang ku tempuh nampak begitu panjang dan tak terlihat dimana ujungnya...
Takut..
Aku takut..
Teramat takut..
Takut semua ini tak berujung..
dan berakhir sia-sia...
Aku butuh seorang penuntun..!!
Ya..
Penuntun yang bisa menuntun dan membimbingku ke arah itu...
Olimpiade Sains Nasional 2010
ngeblog bareng,....
Makalah Bimbingan dan Konseling
PERANAN GURU PEMBIMBING PADA ANAK TINGKAT SEKOLAH DASAR
BAB I
PENDAHULUAN
Dalam proses pendidikan, banyak dijumpai permasalahan yang dialami oleh anak-anak. Permasalah yang dialami siswa di sekolah sering kali tidak dapat dihindari meski dengan pengajaran yang baik sekaligus. Hal ini disebabkan sumber-sumber permasalahan banyak yang berasal dari luar sekolah. Dalam hal ini, permasalahan yang timbul, siswa tidak boleh dibiarkan begitu saja, termasuk perilaku siswa yang tidak bisa mengatur waktu untuk melakukan aktivitas belajar sesuai dengan apa yang dibutuhkan, diatur, dan diharapkan.
Apabila para siswa tersebut belajar dengan kehendak sendiri dalam arti tanpa aturan yang jelas, maka upaya belajar siswa tersebut tidak dapat berjalan secara efektif.
01062010
hmmm,,,,,
banyak banget tugas akhir2 ne,, huhuhu,,,
karena kesel, tak posting aja deh tugas2Q, byar pada pening liatnya,,, hehehehe
2 hari ini, dateline bkin 4 paper,,,
4PAPER....!!!!
wew,, 1 paper aja q ndak janji,,,
wkwkwkwkw
bismillah dah, wat muanya,,
moga aja biz ne,, tugas2 tak menjeratq lagi,, huhuuhu
banyak banget tugas akhir2 ne,, huhuhu,,,
karena kesel, tak posting aja deh tugas2Q, byar pada pening liatnya,,, hehehehe
2 hari ini, dateline bkin 4 paper,,,
4PAPER....!!!!
wew,, 1 paper aja q ndak janji,,,
wkwkwkwkw
bismillah dah, wat muanya,,
moga aja biz ne,, tugas2 tak menjeratq lagi,, huhuuhu
lexical category
Lexical Category is also called by word class, lexical class or in traditional grammar is called parts of speech. It is generally defined by the syntactic or morphological behavior.
There two kinds of word classes:
1. Open word classes.
2. Closed word classes.
Opened Word Classes
A. Adjective
We know that an adjective is to modify a noun. But in the word class definition: an adjective is describing it or making its meaning more specific too.
Examples: beautiful, great, tired, etc.
Adjectival phrase
An adjectival phrase is a phrase with an adjective as its head.
Example:
Our teacher has been so kind to us.
The adjective kind is modified by the adverb so to form the adjectival phrase.
Attributive and predicative adjectives
An attributive adjective is one which is part of a noun phrase with the noun which it modifies.
Example: a beautiful girl.
A predicative adjective is one which functions as part of the predicate of a sentence.
Example: the girl is beautiful.
Adjective order
1. Determiner: a, an, the, etc.
2. Subjective or evaluative adjective: beautiful, smart, etc.
3. Measurement adjective: old, new, big, small, tiny, etc.
4. Coloration adjective: black, white, yellow, etc.
5. Origin adjective: plastic, French, etc.
6. Headword
Example:
A beautiful old black wooden statue.
1 2 3 4 5 6
Comparison of adjectives
Most English adjectives have comparative and superlative forms. Some adjectives have superlative forms in their comparison, such as good, better, best.
Example:
Comparative:
Tia is taller than Ovie.
Superlative:
Sonia is the best student in the class.
B. ADVERB
Adverb is a word that modifies any other part of language (verbs, adjectives (including numbers), clauses, sentences and other adverbs) except for nouns.
An adverb is a type of word that is a member of the adverb part of speech class, while an adverbial is a syntactic function.
There two kinds of word classes:
1. Open word classes.
2. Closed word classes.
Opened Word Classes
A. Adjective
We know that an adjective is to modify a noun. But in the word class definition: an adjective is describing it or making its meaning more specific too.
Examples: beautiful, great, tired, etc.
Adjectival phrase
An adjectival phrase is a phrase with an adjective as its head.
Example:
Our teacher has been so kind to us.
The adjective kind is modified by the adverb so to form the adjectival phrase.
Attributive and predicative adjectives
An attributive adjective is one which is part of a noun phrase with the noun which it modifies.
Example: a beautiful girl.
A predicative adjective is one which functions as part of the predicate of a sentence.
Example: the girl is beautiful.
Adjective order
1. Determiner: a, an, the, etc.
2. Subjective or evaluative adjective: beautiful, smart, etc.
3. Measurement adjective: old, new, big, small, tiny, etc.
4. Coloration adjective: black, white, yellow, etc.
5. Origin adjective: plastic, French, etc.
6. Headword
Example:
A beautiful old black wooden statue.
1 2 3 4 5 6
Comparison of adjectives
Most English adjectives have comparative and superlative forms. Some adjectives have superlative forms in their comparison, such as good, better, best.
Example:
Comparative:
Tia is taller than Ovie.
Superlative:
Sonia is the best student in the class.
B. ADVERB
Adverb is a word that modifies any other part of language (verbs, adjectives (including numbers), clauses, sentences and other adverbs) except for nouns.
An adverb is a type of word that is a member of the adverb part of speech class, while an adverbial is a syntactic function.
26052010
hari rabu,,,
hmmm,,
sedikit banyak bisa bernafas lega,,, alhamdulillah,,,,,
tugas yang merajarela juga akhirnya bisa terselesaikan,, entahlah apa yang membuatku jadi bersemangat seperti ini,,,,
wew,, mu ngetik banyak malah jadi tutor dadakan,,, wkwkwkwkw,, maklum lah waktu ku ngetik ne postingan lagi ada di puskom,, hm,, praktik buat blog gitu dueh,,,
hmmm,,, jadi inget blog wordpressQ<, pa kabar ya,,, dah lama gak ku tengok,,, wkwkwkw..
hmmm,,
sedikit banyak bisa bernafas lega,,, alhamdulillah,,,,,
tugas yang merajarela juga akhirnya bisa terselesaikan,, entahlah apa yang membuatku jadi bersemangat seperti ini,,,,
wew,, mu ngetik banyak malah jadi tutor dadakan,,, wkwkwkwkw,, maklum lah waktu ku ngetik ne postingan lagi ada di puskom,, hm,, praktik buat blog gitu dueh,,,
hmmm,,, jadi inget blog wordpressQ<, pa kabar ya,,, dah lama gak ku tengok,,, wkwkwkw..
love is....
"Love is patient, love is kind, and is not jealous; love does not brag and is not arrogant, does not act unbecomingly; it does not seek its own, is not provoked, does not take into account a wrong suffered, does not rejoice in unrighteousness, but rejoices with the truth; bears all things, believes all things, hopes all things, endures all things."
--Paul in I Corinthians 13:4-7
"Love does no wrong to a neighbor; love therefore is the fulfillment of the law."
--Paul in Romans 13:10
"Love is considered the most basic emotion that human awareness can feel; therefore, it is the closest to the source of life."
--Deepak Chopra in Ageless Body, Timeless Mind
--Paul in I Corinthians 13:4-7
"Love does no wrong to a neighbor; love therefore is the fulfillment of the law."
--Paul in Romans 13:10
"Love is considered the most basic emotion that human awareness can feel; therefore, it is the closest to the source of life."
--Deepak Chopra in Ageless Body, Timeless Mind
Education Problems in Public Schools
The first and foremost educational problem of public schools is the larger school size and student population. On an average, most public schools are twice the size of private schools. According to a study, public schools have an average of 16 students per teacher, whereas private schools have an average of 13 students per teacher. This may be due to free education offered in public schools. Whatever may be the reason, students of public schools receive less individual attention, as compared to private school students.
Since public school education is free, the academic curricula and programs may not be as refined as those of private schools. Usually, they offer the same programs and standardized tests for all the students. In short, what the students learn in public schools is decided by the state. On the other hand, private schools offer alternative curricula and have their own assessment system.
Since public school education is free, the academic curricula and programs may not be as refined as those of private schools. Usually, they offer the same programs and standardized tests for all the students. In short, what the students learn in public schools is decided by the state. On the other hand, private schools offer alternative curricula and have their own assessment system.
makalah pendekatan dalam memahami agama
BAB I
PENDAHULUAN
Dewasa ini kehadiran agama semakin dituntut agar ikut terlibat secara aktif dalam memecahkan berbagai masalah yang dihadapi umat manusia. Agama tidak boleh hanya sekedar menjadi lambang kesalehan atau berhenti sekedar disampaikan dalam khotbah, melainkan secara konsepsional menunjukkan cara-cara yang paling efektif dalam memecahkan masalah.
Tuntutan terhadap agama yang demikian itu dapat dijawab manakala pemahaman agama yang selama ini banyak menggunakan pendekatan teologis normative dilengkapi dengan pemahaman agama yang menggunakan pendekatan lain, yang secara oprasional konseptual, dapat memberikan jawaban terhadap masalah yang timbul.
Berkenaan dengan pemikiran diatas, maka pada bab ini pembaca akan diajak untuk mengkaji berbagai pendekatan yang dapat digunakan dalam memahami agama. Hal demikian perlu dilakukan, karena malalui pendekatan tersebut kehadiran agama secara fungsional dapat dirasakan oleh penganutnya, sebaliknya tanpa mengetahui berbagai pendekatan tersebut, tidak mustahil agama menjadi sulit dipahami oleh masyarakat tidak fungsional, dan akhinya masyarakat mencari pemecahan masalah kepada selain agama, dan hal ini tidak boleh terjadi.
Berbagai pemdekatan tersebut meliputi pendekatan teologis normative filosofis. Tapi disini tim penulis hanay menguraikan tentang pendekatan sosiologi, filosofis, historis, psikologi dan kebudayaan karena pendekatan yang lain sudah dijelaskan pada bab pendekatan didalam memahami.
Adapun yang dimaksud dengan pendekatan disini adalah cara pandang atau paradigma yang terdapat dalam suatu bidang ilmu yang selanjutnya digunakan dalam memahami agama. Dalam hubungan ini Jalaluddin Rahmad mengatakan bahwa agama dapat diteliti dengan menggunakan berbagai paradigma. Raelitas keamanan yang diungkapkan mempunyai nilai kebenaran sesuai dengan kerangka paradigmanya, karena itu tidak ada persoalan apakah penelitian agama itu penelitian ilmu social, penelitian legalistic atau penelitian filosofis.
PENDAHULUAN
Dewasa ini kehadiran agama semakin dituntut agar ikut terlibat secara aktif dalam memecahkan berbagai masalah yang dihadapi umat manusia. Agama tidak boleh hanya sekedar menjadi lambang kesalehan atau berhenti sekedar disampaikan dalam khotbah, melainkan secara konsepsional menunjukkan cara-cara yang paling efektif dalam memecahkan masalah.
Tuntutan terhadap agama yang demikian itu dapat dijawab manakala pemahaman agama yang selama ini banyak menggunakan pendekatan teologis normative dilengkapi dengan pemahaman agama yang menggunakan pendekatan lain, yang secara oprasional konseptual, dapat memberikan jawaban terhadap masalah yang timbul.
Berkenaan dengan pemikiran diatas, maka pada bab ini pembaca akan diajak untuk mengkaji berbagai pendekatan yang dapat digunakan dalam memahami agama. Hal demikian perlu dilakukan, karena malalui pendekatan tersebut kehadiran agama secara fungsional dapat dirasakan oleh penganutnya, sebaliknya tanpa mengetahui berbagai pendekatan tersebut, tidak mustahil agama menjadi sulit dipahami oleh masyarakat tidak fungsional, dan akhinya masyarakat mencari pemecahan masalah kepada selain agama, dan hal ini tidak boleh terjadi.
Berbagai pemdekatan tersebut meliputi pendekatan teologis normative filosofis. Tapi disini tim penulis hanay menguraikan tentang pendekatan sosiologi, filosofis, historis, psikologi dan kebudayaan karena pendekatan yang lain sudah dijelaskan pada bab pendekatan didalam memahami.
Adapun yang dimaksud dengan pendekatan disini adalah cara pandang atau paradigma yang terdapat dalam suatu bidang ilmu yang selanjutnya digunakan dalam memahami agama. Dalam hubungan ini Jalaluddin Rahmad mengatakan bahwa agama dapat diteliti dengan menggunakan berbagai paradigma. Raelitas keamanan yang diungkapkan mempunyai nilai kebenaran sesuai dengan kerangka paradigmanya, karena itu tidak ada persoalan apakah penelitian agama itu penelitian ilmu social, penelitian legalistic atau penelitian filosofis.
LINGUISTICT
In phonology, minimal pairs are pairs of words or phrases in a particular language, which differ in only one phonological element, such as a phone, phoneme, toneme or chroneme and have a distinct meaning. They are used to demonstrate that two phones constitute two separate phonemes in the language.
As an example for English vowels, the pair "let" + "lit" can be used to demonstrate that the phones [ɛ] (in let) and [ɪ] (in lit) do in fact represent distinct phonemes /ɛ/ and /ɪ/. An example for English consonants is the minimal pair of "pat" + "bat". In phonetics, this pair, like any other, differs in number of ways. In this case, the contrast appears largely to be conveyed with a difference in the voice onset time of the initial consonant as the configuration of the mouth is same for [p] and [b]; however, there is also a possible difference in duration, which visual analysis using high quality video supports.
As an example for English vowels, the pair "let" + "lit" can be used to demonstrate that the phones [ɛ] (in let) and [ɪ] (in lit) do in fact represent distinct phonemes /ɛ/ and /ɪ/. An example for English consonants is the minimal pair of "pat" + "bat". In phonetics, this pair, like any other, differs in number of ways. In this case, the contrast appears largely to be conveyed with a difference in the voice onset time of the initial consonant as the configuration of the mouth is same for [p] and [b]; however, there is also a possible difference in duration, which visual analysis using high quality video supports.
MORPHOLOGY
Morphology is the study of the forms of words, and the ways in which words are related to other words of the same language. It is about the rules for word formation in a language.
MORPHEME
Morpheme is the smallest meaningful linguistic unit. Many words have two or more syllables but only one morpheme.
Example:
• Banana. This word has 1 morpheme.
• Unbreakable. This word has 3 morphemes (un-break-able).
There are two basic types of morphemes:
1. Bound morpheme is a morpheme that must be attached to another element and cannot stand alone. They need suffix or affix to attach them.
Examples:
• Capitalism (capital-ism)
• Unforgettable(un-forget-able)
• Rewrite(re-write)
Two classes of bound morphemes:
a. Inflectional morphemes is to modify grammatical of word , changes in number, person, and tense but do not shift the base word. An inflectional morpheme creates a change in the function of the word.
Example:
The word "cats" from cat and adding "s". It is still noun, even though we added "s". It only changes from singular to plural noun.
b. Derivational morpheme is to modify a word according to its lexical and grammatical class. This type of morpheme changes the meaning of the word or the part of speech or both and often creates new words.
Example:
The word reading from the word read and suffix -ing. Read is verb and with suffix -ing , it become noun.
2. Free/ Unbound morpheme is a morpheme that can be a word by itself and can stand alone.
Examples: eat, big, hard, etc.
From those theories above, we can analyze those words which contain the morphemes.
ALLOMORPH
Allomorph is a variant form of a morpheme. The meaning remains the same, while the sound and in shape or pronunciation according to its condition of use can vary. The final morphemes in the following words are pronounced differently, but they all indicate plurality: dogs, cats, and horses.
MORPHEME
Morpheme is the smallest meaningful linguistic unit. Many words have two or more syllables but only one morpheme.
Example:
• Banana. This word has 1 morpheme.
• Unbreakable. This word has 3 morphemes (un-break-able).
There are two basic types of morphemes:
1. Bound morpheme is a morpheme that must be attached to another element and cannot stand alone. They need suffix or affix to attach them.
Examples:
• Capitalism (capital-ism)
• Unforgettable(un-forget-able)
• Rewrite(re-write)
Two classes of bound morphemes:
a. Inflectional morphemes is to modify grammatical of word , changes in number, person, and tense but do not shift the base word. An inflectional morpheme creates a change in the function of the word.
Example:
The word "cats" from cat and adding "s". It is still noun, even though we added "s". It only changes from singular to plural noun.
b. Derivational morpheme is to modify a word according to its lexical and grammatical class. This type of morpheme changes the meaning of the word or the part of speech or both and often creates new words.
Example:
The word reading from the word read and suffix -ing. Read is verb and with suffix -ing , it become noun.
2. Free/ Unbound morpheme is a morpheme that can be a word by itself and can stand alone.
Examples: eat, big, hard, etc.
From those theories above, we can analyze those words which contain the morphemes.
- Helpful
- This word has 2 morphemes (help-ful)
- Help is free morpheme and suffix -ful is bound morpheme.
- It is including the derivational morpheme because help is a verb and with suffix -ful it become adjective.
ALLOMORPH
Allomorph is a variant form of a morpheme. The meaning remains the same, while the sound and in shape or pronunciation according to its condition of use can vary. The final morphemes in the following words are pronounced differently, but they all indicate plurality: dogs, cats, and horses.
- English indefinite article has 2 allomorphs: a and an
- English plural has 3 allomorphs: cats, dogs, horses.
hidup itu seperti kupu-kupu ya...
Hidup ini begitu singkat.
Kita bagaikan ulat yang hampir menyelesaikan metamorfose untuk menjadi kupu kupu bersayap indah dan tiap pribadinya mempunyai sayap yang berbeda, beda bentuk dan warna.
Sesaat lagi kita akan terbang mengepakkan sayap tersebut ke arah tujuan yang berbeda.
Sesaat lagi kita akan terbang mengepakkan sayap tersebut ke arah tujuan yang berbeda.
Namun, kemana pun kita terbang nanti, ku harap kita akan selalu ingat sbt bersama menjadi ulat dan kepompong.
Meskipun menatap ke depan, masa lalu akan menjadi kenangan terindah bagi kita.
sahabat dan ciNta
Persahabatan itu seperti rumput ilalang..
Terjalin erat, saling menunjang.,
Tak pernah binasa meski terik matahari dan samudra pasang..
Kasih itu seperti angin,selalu memberi tak pernah meminta..
Ada dimanmpun dan dalam keadaan apapun..
Cinta itu seperti bambu bambu..
Kokoh,teduh dan selalu bertunas..
Memberi kehangatan dan kedamaian..
Karena itu, hidup adalah cinta, kasih dan persahabatan...
Terjalin erat, saling menunjang.,
Tak pernah binasa meski terik matahari dan samudra pasang..
Kasih itu seperti angin,selalu memberi tak pernah meminta..
Ada dimanmpun dan dalam keadaan apapun..
Cinta itu seperti bambu bambu..
Kokoh,teduh dan selalu bertunas..
Memberi kehangatan dan kedamaian..
Karena itu, hidup adalah cinta, kasih dan persahabatan...
Sabar ea
Kuliah itU capek..
Bener kan..?
Dari rumah jam 07.00 terus kuliah selesai jam 12.30., belum ngerjain tugas-tugas yang ada, nyampe rumah lagi paling cepet jam 3..
Belum lg aktifitas rumah yang semakin lama semakin menyita waktu..
Tambahan pula, menyisakan waktu untuk si "dia" yang tak mungkin bisa diabaikan..
Hm..bener-bener melelahkan...,hingga terkadang waktu istirahat pun berkurang..
Tapi ini lah hidup, harus dijalani setiap hari dan setiap waktu...
Tapi,makin hari makin menyadari koq,ini semua pasti ada manfaatnya yang harus senantiasa disyukuri keberadaannya.. Is it right..?
Bener kan..?
Dari rumah jam 07.00 terus kuliah selesai jam 12.30., belum ngerjain tugas-tugas yang ada, nyampe rumah lagi paling cepet jam 3..
Belum lg aktifitas rumah yang semakin lama semakin menyita waktu..
Tambahan pula, menyisakan waktu untuk si "dia" yang tak mungkin bisa diabaikan..
Hm..bener-bener melelahkan...,hingga terkadang waktu istirahat pun berkurang..
Tapi ini lah hidup, harus dijalani setiap hari dan setiap waktu...
Tapi,makin hari makin menyadari koq,ini semua pasti ada manfaatnya yang harus senantiasa disyukuri keberadaannya.. Is it right..?
pa kabar dunia blogger....?????
assalamualaikum,,,,
pa kabar mua...? tlah lama ku tak menjamahmu....
hmmm,,, kangen...
ea,, dengan berbagai kesibukan yang kini ada,, seperti ngetweet, mesbuk, ngemig, dll membuatku tak sempat mngurusimu,,, huhuhu....
lebay yak....
wkwkwkwk
no problemo dah....
pa kabar mua...? tlah lama ku tak menjamahmu....
hmmm,,, kangen...
ea,, dengan berbagai kesibukan yang kini ada,, seperti ngetweet, mesbuk, ngemig, dll membuatku tak sempat mngurusimu,,, huhuhu....
lebay yak....
wkwkwkwk
no problemo dah....
Tak ku tahu apa itu
Hm,hari2 yg kulalui begitu cepat berlalu, sekarang ku dah masuk usia 20, menakutkan memang,tp apa mw dikata,memang setiap orang harus mengalaminya bukan..?
Usia yang mulai matang harusnya bisa diikuti dgn sikap yg mulai matang..
Tapi kenyataannya...
Mungkin benar, aku belum siap..
Belum siap menerima tnggung jawab se0rang yg berusia 20 tahun... Menerima k0nsekuensi yg harus bisa ku terima atas segala hal yg telah kulakukan di masa lalu...
Jujur aku takut.. Benar2 takut...
Bagaimana ku harus menjalani hidup setelah ini di tengah2 segala ketakutanku...
Ya Allah, hambaMu ini teramat sangat membutuhkan bantuanMu.,dg segala kekuranganku..
Aku tahu di mana kini aku berada.,
aku tahu di mana kini aku harus berada..
Tapi...
Sungguh, aku ingio keluar dari lingkaran ini..
Aku ingin keluar dan tak ingin memasukinya untuk kesekian kalinya...
Aku benar2 tak tahu apa yg harus kulakukan..
Sungguh...
( crying )
Usia yang mulai matang harusnya bisa diikuti dgn sikap yg mulai matang..
Tapi kenyataannya...
Mungkin benar, aku belum siap..
Belum siap menerima tnggung jawab se0rang yg berusia 20 tahun... Menerima k0nsekuensi yg harus bisa ku terima atas segala hal yg telah kulakukan di masa lalu...
Jujur aku takut.. Benar2 takut...
Bagaimana ku harus menjalani hidup setelah ini di tengah2 segala ketakutanku...
Ya Allah, hambaMu ini teramat sangat membutuhkan bantuanMu.,dg segala kekuranganku..
Aku tahu di mana kini aku berada.,
aku tahu di mana kini aku harus berada..
Tapi...
Sungguh, aku ingio keluar dari lingkaran ini..
Aku ingin keluar dan tak ingin memasukinya untuk kesekian kalinya...
Aku benar2 tak tahu apa yg harus kulakukan..
Sungguh...
( crying )
ucap cakap..
Hm.,udah lama gak p0sting..,
banyak hal yang ingin ku ceritakan sebenarnya., all ab0ut me.., hanya saja rasa segan dan takut akan suatU hal, membuatku mengurungkan niatku itU..,
jadi, ya, apa yang bisa ku ceritakan...? Tak ada.., dan yang ada,hanya aku tahu bahwa saat ini aku masih bisa bernafas dan menghirup udara bebas
hmmm,....
tentU saja hal itU sudah membuatku bersyukur padaMu., dan ku semakin yakin, tak ada gunanya berkeluh kesah., karena semua akan ada penyelesaiannya suatU saat nanti....^^
banyak hal yang ingin ku ceritakan sebenarnya., all ab0ut me.., hanya saja rasa segan dan takut akan suatU hal, membuatku mengurungkan niatku itU..,
jadi, ya, apa yang bisa ku ceritakan...? Tak ada.., dan yang ada,hanya aku tahu bahwa saat ini aku masih bisa bernafas dan menghirup udara bebas
hmmm,....
tentU saja hal itU sudah membuatku bersyukur padaMu., dan ku semakin yakin, tak ada gunanya berkeluh kesah., karena semua akan ada penyelesaiannya suatU saat nanti....^^
Hm.,udah lama gak p0sting..,
banyak hal yang ingin ku ceritakan sebenarnya., all ab0ut me.., hanya saja rasa segan dan takut akan suatU hal, membuatku mengurungkan niatku itU..,
jadi, ya, apa yang bisa ku ceritakan...? Tak ada.., dan yang ada,hanya aku tahu bahwa saat ini aku masih bisa bernafas dan menghirup udara bebas
tentU saja hal itU sudah membuatku bersyukur padaMu., dan ku semakin yakin, tak ada gunanya berkeluh kesah., karena semua akan ada penyelesaiannya suatU saat nanti....^^
banyak hal yang ingin ku ceritakan sebenarnya., all ab0ut me.., hanya saja rasa segan dan takut akan suatU hal, membuatku mengurungkan niatku itU..,
jadi, ya, apa yang bisa ku ceritakan...? Tak ada.., dan yang ada,hanya aku tahu bahwa saat ini aku masih bisa bernafas dan menghirup udara bebas
tentU saja hal itU sudah membuatku bersyukur padaMu., dan ku semakin yakin, tak ada gunanya berkeluh kesah., karena semua akan ada penyelesaiannya suatU saat nanti....^^
Subscribe to:
Posts (Atom)
